Минпросвещения отреагировало на призыв «вернуть» в программу День памяти жертв Холокоста

Российские школьники изучают события Великой Отечественной войны, в том числе нацистскую политику геноцида, сообщила пресс-служба Минпросвещения, комментируя информацию об «исчезновении» из школьной программы международного Дня памяти жертв Холокоста.

Ранее член Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества (СПЧ) Александр Брод обратился к министру просвещения Сергею Кравцову с письмом. В нем он попросил вернуть Международный день памяти жертв Холокоста в календарь образовательных событий и в план воспитательной работы.

«Великая Отечественная война, герои и защитники Отечества, преступления против человечества, учиненные нацисткой армией, план «Ост», нацистская политика геноцида и холокоста, разграбление и уничтожение культурных ценностей фашистскими захватчиками — все эти вещи проходят сквозь школьную программу», — цитирует РИА Новости сообщение пресс-службы Минпросвещения.

В ведомстве подчеркнули, что тема отражена как в примерных программах, так и на реальных уроках истории во всех российских школах. Кроме того, этому посвящены серии всероссийских уроков, памятных акций и мероприятий.

В прошлом году Коллегия Минпросвещения одобрила Концепцию преподавания учебного курса «История России» в школах. В стандарте, включенном в этот документ, появились дополнения — они отражают сущность нацистского оккупационного режима на захваченных территориях СССР, характер нацистской пропаганды, этнические чистки, трагедию советских военнопленных, их массовое уничтожение и медицинские эксперименты над заключенными концлагерей. Школьникам рассказывают об итогах Великой Отечественной и Второй мировой войны и Нюрнбергского и Токийского судебных процессов, а также решающем вкладе СССР в победу над фашизмом.

Как говорить с детьми о Великой Отечественной войне — читайте в материале Педсовета.

Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.

Подписаться
История и обществознание