ЕГЭ интересен для поступления в вуз, но сужает кругозор, считает ректор РЭУ

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) интересен как инструмент вступительных экзаменов в вуз, но школьники в процессе подготовки к нему сужают свой кругозор, считает ректор Российского экономического университета (РЭУ) имени Плеханова Иван Лобанов.

Он напомнил, что во многом благодаря такому формату экзамена выпускники из регионов могут поступать в ведущие столичные вузы.

«Другой вопрос — в эффективности ЕГЭ как инструмента государственной итоговой аттестации по окончании школы», — рассказал Лобанов РИА Новости.

Большинство школьников выбирают будущую специальность уже в десятом классе и для этого поступают в профильные классы. В итоге обучение в старшей школе ориентировано на изучение только тех предметов, по которым планируется сдавать ЕГЭ.

«Конечно, это приводит к тому, что дети не ориентированы на изучение других, по их мнению, не очень важных предметов и таким образом сужают свое разностороннее развитие и кругозор», — отметил ректор РЭУ.

Также, по его наблюдениями, для успешной сдачи экзаменов подростки осваивают значительный объем дополнительных занятий, в том числе с репетиторами. В результате выпускник получает хорошие баллы по ЕГЭ, поскольку много сил вложил в дополнительные платные занятия. Однако такую подготовку нельзя назвать эффективностью обучения в школе, считает Лобанов.

По его данным, в прошлом году средний балл зачисленных в РЭУ составлял 90. По прогнозам, в этом году он не снизится.


Материалы по теме:


Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.

Подписаться
Новости образования ЕГЭ
Вам будет интересно: